Підручники з психології :: Психологія сім’ї

перництво між дорослими (це виявляється, наприклад, у запитанні
“Кого ти більше любиш?”, яке травмує і дезорієнтує дитину, змушую-
чи її демонструвати лицемірство і спритність) або про ізоляцію ко-
гось із дорослих, який компенсує цією прихильністю брак емоційного
тепла в сім’ї.
Приписувана дитині роль “цяці” часто пов’язана із ситуацією уяв-
ного співробітництва в сім’ї, коли дорослі, не вміючи і не вважаючи за
потрібне глибоко проникати у внутрішній світ один одного, і від ди-
тини очікують дотримання насамперед порядності, слухняності. При
цьому докоряння дитині може трансформуватися в її самосвідомості
в тенденцію до самозвинувачення, що робить її уразливішою до не-
минучих помилок і труднощів.
Часто наслідком уявного співробітництва в сім’ї є роль “жахливої
дитини”, коли з поганої поведінки дитини робиться своєрідний внут-
рішньосімейний фетиш, що парадоксально гуртує емоційно роз’єдна-
них людей.
В умовах внутрішньосімейного суперництва роль “жахливої дити-
ни” трансформується у жертвенного козла, коли, перекладаючи один
на одного провину за “поганість” дитини, дорослі підсвідомо дома-
гаються самоствердження в сім’ї, при цьому часто розряджаючи агре-
сивність на дитині.
“Жахлива дитина” може бути виправданням ізоляції когось із чле-
нів сім’ї, “винних” у її “поганості”.
Нездатність батьків виробити сприятливу для розвитку дитини ви-
ховну позицію може призвести до глибоких порушень у стосунках з
дітьми, до жорстокості стосовно них. Розрізняють такі види жорсто-
кості до дітей [14]:
· фізичне насильство, що охоплює всі форми травм дітей, отри-
мані через цілеспрямовані дії батьків, фізичне покарання;
· сексуальне насильство як залучення функціонально незрілих
дітей і підлітків до сексуальних дій чи до спостереження за
ними без розуміння і згоди на це дитини;
· емоційне чи психічне насильство, що може виявитись як у
формі негативної уваги (погрози, постійна критика, лайка тощо),
так і у формі цілковитої неуважності до дитини;
· байдужість до дитини, нехтування її інтересами і потребами,
не тільки духовними, а й матеріальними (одяг, їжа, медикамен-
ти) та ін.
45

Менеджмент - Економіка та фінанси - Бухгалтерський облік - Управління персоналом - Психологія - Право - Гуманітарні науки